Propuesta de evaluación para el curso de Windows en la modalidad On line- Planeación de Actividades

PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES  

Actividades prácticas 30 % 

¿Que es Windows?

Es un sistema operativo, es decir, un conjunto de programas que posibilita la administración de los recursos de una computadora. Este tipo de sistemas empieza a trabajar cuando se enciende el equipo para gestionar el Hardware a partir desde los niveles más básicos.

El presente curso esta compuesto por una serie de actividades previamente diseñadas para lograr que los alumnos adquieran  las habilidades para el uso del sistema operativo de Windows como parte esencial de su formación en el área de la computación. 

• Tareas: Actividades de investigación, consulta, evidencia de aprendizajes, cuadros comparativos, gráficas, mapas conceptuales, diagramas de flujo, cuadros sinópicos, etc., que el alumno realiza de acuerdo a los contenidos temáticos que va revisando de acuerdo al cronograma de actividades establecido por el y su profesor y que envía a través de la plataforma Moodle.  
• Foros de discusión y participacion: Foros virtuales en la plataforma Moodle donde de acuerdo a los contenidos temáticos servirán para discutir, opinar y aportar ante el grupo diferentes temas, conceptos, criterios y puntos de vista personales,  filosóficos, científicos, tecnológicos y sociales con respecto al ambiente de Windows.
• Tareas entregables : El alumno ya sea de forma individual y/o en equipo investigará trabajos de manera física los cuales serán presentados, analizados y evaluados  ante el  grupo en las sesiones presenciales establecidas.

UNIDAD DE APRENDIZAJE  I

Actividad Preliminar 1

ACTIVIDAD PRELIMINAR
Nombre	Cuestionario Diagnostico
Propósito de la actividad	El alumno poseera las habilidades para el uso del sistema operativo de Windows como parte esencial de su formación en el área de la computación.
Introducción	Uno de los sistemas operativos más utilizados por la facilidad de acceder a todos los comandos de operación es el Ambiente Windows, ya que como su nombre lo menciona es sistema operativo con características gráficas a diferencia del MS-DOS, es decir es un sistema gráfico representado por ventanas y debido a esto los usuarios tienen más control de las acciones, así como les es más atractivo.
Instrucciones	1.- Descarga el archivo de Word que contiene el cuestionario. 2.- Lee y reflexiona sobre las preguntas que se muestran en el cuestionario. 3.- Responde cada una de las preguntas de manera analítica. 4.- Comenta tus respuestas con tus compañeros de clase, con la finalidad de intercambiar diferentes puntos de vista.
Duración estimada en días o semanas	Tendrás 1 día para realizar esta actividad.
Criterios de evaluación	Fondo: Respuesta coherente en relación a la pregunta planteada. Forma: Respetar reglas de ortografía y tiempo límite para realizar la actividad.
Recursos de apoyo	Conocimientos previos del estudiante.

Actividad de Aprendizaje 1

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Nombre	Recopilación de los conceptos básicos
Propósito de la actividad	Que el alumno investigue y conozca los conceptos más básicos en relación al entorno de Windows.
Introducción	Uno de los sistemas operativos más utilizados por la facilidad de acceder a todos los comandos de operación es el Ambiente Windows, ya que como su nombre lo menciona es sistema operativo con características gráficas a diferencia del MS-DOS, es decir es un sistema gráfico representado por ventanas y debido a esto los usuarios tienen más control de las acciones, así como les es más atractivo.
Instrucciones	1.-Investigar los conceptos más generales y básicos de Windows, debes especificar las características de la misma, ventajas y desventajas (a modo de resumen). 2. Debes agregar la fuente de  consultada en formato. 3.- Utiliza el procesador de textos de Word. 4.-  Guarda el documento con tu primer apellido, luego un guion bajo seguido por tu nombre, un guion bajo y la palabra u1a3 para la tercera actividad ejemplo: Espino_Carmen_u1a1.txt. 5.-  Sube tu actividad a través del buzón de envío de esta tarea. 6.- Puedes usar como base el contenido de la siguiente liga: https://es.slideshare.net/MarlenMercado1/conceptos-bsicos-de-windows
Duración estimada en días o semanas	Tendrás 4 días para realizar esta actividad.
Criterios de evaluación	Fondo: Se apega a las instrucciones de la actividad. Forma: Respetar reglas de ortografía y tiempo límite para realizar la actividad.
Recursos de apoyo	https://es.slideshare.net/MarlenMercado1/conceptos-bsicos-de-windows

Actividad Integradora 1

ACTIVIDAD INTEGRADORA
Nombre	Representación física de Windows
Propósito de la actividad	Una vez que el alumno conoce  los conceptos básicos de  Windows.  El alumno deberá demostrar el aprendizaje de las actividades anteriores. Representando sus conocimientos a través de una ilustración.
Introducción	Microsoft Windows es un sistema operativo, es decir, un conjunto de programas que posibilita la administración de los recursos de una computadora. Este tipo de sistemas empieza a trabajar cuando se enciende el equipo para gestionar el hardware a partir desde los niveles más básicos.
Instrucciones	1.- En base a las actividades anteriores elabora una ilustración (dibujo) que represente las partes, características y conceptos de Windows. 2.- Usa de referencia la ventana de Windows de la computadora a la que tengas acceso. 4.- Te recomiendo utilizar el procesador de textos de Word para realizar tu ilustración (dibujo), o puedes utilizar cualquier programa de tu elección. 3.- Guarda el documento con tu primer apellido, luego un guion bajo seguido por tu nombre, un guion bajo y la palabra u1a3 para la tercera actividad ejemplo: Espino_Carmen_u1a1.txt. 5.-  Sube tu actividad a través del buzón de envío de esta tarea.
Duración estimada en días o semanas	Tendrás 1 día para realizar esta actividad.
Criterios de evaluación	Fondo: Se apega a las instrucciones de la actividad. Forma: Respetar reglas de ortografía y tiempo límite para realizar la actividad.
Recursos de apoyo	Ventana de Windows de tu computadora de uso frecuente.

 

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https://karmen.moodlecloud.com

BIBLIOGRAFÍA

Ferreira, C. G. (2013). Informática pasó a paso. México: Alfaomega.

Peña, R. y Cuarteto, J. (2013). Curso completo de  de informática. México: Alfaomega.

POR:	Maria Del Carmen Espino Orozco